Учитель Светлана Колчина пришла работать в родную школу после окончания университета и за 35 лет ни разу не пожалела о своём выборе.
Светлана Колчина преподаёт математику в гимназии № 10 Ржева уже 35 лет. За это время она выпустила не одно поколение учеников, а сама стала примером для молодых педагогов. При этом главным в своей работе считает не только знание предмета, но и умение увидеть в каждом ребёнке личность.
Именно о таких людях — учителях, наставниках и педагогах, оставивших след в жизни, предлагал рассказать и конкурс «Спасибо, мой учитель!» , который проводился ведущими СМИ Тверской области: информационным порталом TVTVER.ru, Tverigrad.ru, Tverisport.ru , Tvernews.ru , тверских редакций изданий tver.aif.ru и tver.kp.ru.
Историю учительницы публикует информационное издание Tvernews.ru в рамках проекта «Спасибо, мой учитель!»
Светлана Васильевна родилась и выросла в Ржеве, окончила среднюю школу № 1, известную как Пушкинская. В школьные годы была отличницей и активисткой. Именно тогда, по её словам, и появилось желание связать жизнь с образованием: ей настолько нравилась школьная атмосфера, что она не представляла себя в другой сфере.
При выборе специальности Светлана Колчина колебалась между историей, обществознанием и математикой. В итоге остановилась на точных науках: ей была близка их логика, когда есть условие, определённый метод и решение.
В 1989 году после окончания Тверского государственного университета она вернулась в родной город. Молодого специалиста направили в школу № 10, где тогда учились около тысячи детей. Начинать пришлось сразу с трёх пятых классов и классного руководства. Большую поддержку ей оказали опытные коллеги, на которых хотелось равняться.
Сегодня Светлана Васильевна по-прежнему уверена, что выбрала правильный путь. Недавно ученицы школьного медиацентра спросили её, кем бы она стала, если бы не работала учителем. Ответ был коротким: другую профессию она для себя просто не представляет.
Не только формулы и задачи
За годы работы педагог наблюдала, как менялась школа, и сформировала собственное мнение о современных образовательных подходах. Например, она поддерживает ЕГЭ, считая его возможностью для выпускников поступать в разные вузы и выбирать учебное заведение не только в родном регионе, но и в других городах страны.
При этом Светлана Колчина не согласна с распространённым мнением, что подготовка к экзаменам сводится к механическому решению типовых заданий. По её словам, математика требует понимания методов и умения самостоятельно работать с задачами. Одна из главных задач учителя — научить ребёнка учиться.
Не менее важной частью школьной жизни учитель считает воспитание. На занятиях и вне уроков дети обсуждают серьёзные общественные темы, знакомятся с разными профессиями, говорят о семье и истории страны. Особенно значимо это для Ржева — города с непростой военной историей.
К современным технологиям Светлана Васильевна относится спокойно. Она замечает, что эффектная презентация не всегда помогает лучше понять материал: иногда обычные мел и доска оказываются гораздо полезнее. А вот искусственный интеллект может стать хорошим помощником при подготовке индивидуальных заданий и вариантов для тренировочных экзаменов.
«Хороший учитель должен быть хорошим человеком»
Светлана Колчина убеждена, что педагогическая профессия требует полной самоотдачи. Но её главная ценность — возможность каждый день работать с детьми. Именно поэтому она участвовала в ржевском проекте «ПедКласс», который знакомил школьников 8–11-х классов с работой учителя, психолога и организатора. Ребята встречались с молодыми педагогами, задавали им вопросы, а некоторые после участия в проекте выбирали педагогические колледжи и вузы.
Говоря о том, каким должен быть хороший учитель, Светлана Васильевна называет два главных качества: профессионализм и человеческие достоинства. Педагог должен хорошо знать свой предмет, уметь объяснять сложное простыми словами и при этом оставаться человеком, которому дети могут доверять.
Результаты работы гимназии подтверждают, что такой подход приносит плоды. По итогам профильного ЕГЭ 2026 года школа вошла в десятку лучших в Тверской области, заняв третье место. Этим результатом Светлана Колчина особенно гордится, поскольку речь идёт о её выпуске.
При этом учитель призывает не оценивать ребёнка исключительно по школьным отметкам. Если математика даётся ему непросто, это вовсе не означает, что у него нет способностей. Один может прекрасно танцевать, другой добиваться успехов в спорте, третий проявлять себя в творчестве. Задача педагога — заметить сильные стороны каждого и относиться к детям с уважением.
«Дети всегда хорошие! Хороший человек не обязательно должен быть хорошим учеником, и учитель это понимает», — говорит Светлана Васильевна.
Для Светланы Колчиной это ещё и возможность привлечь в школы молодых специалистов. Она надеется, что внимание государства к профессии поможет выпускникам педагогических вузов не только приходить в образование, но и оставаться в нём.
А главный аргумент в пользу учительской работы Светлана Васильевна формулирует просто: «Дети — лучшая часть человечества».
Читайте также: Учитель из Твери стала для 38 детей не просто педагогом
